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 耶鲁大学：哲学-死亡孔子曾说过：“不知生，焉知死。”可耶鲁就有这么以为老师，坐在讲桌上为学生传授死亡的哲学。哲学探讨的问题这么多， Shelly Kagan教授只给了我们一个确切的答案，那就是：“我一定会死。”盘腿坐在讲台上的Kagan就如古时的圣贤一般和我们探讨最后的归宿。永恒、灵魂、肉体、自杀……Kagan用这一个个关键词帮助我们构建起来的，不仅仅是一个强大的知识体系，更是一种生存、生活在人世间的大智慧…[点击观看] |
 耶鲁大学：心理学导论心理是进化的产物，越是高级的动物，心理活动越是高级。甚至有人断言，只有人类有心理活动。这么说来，认识了你心里所想，就是打开了认识自我的一扇窗户。你的梦应该如何解析？男人和女人在两性需求的性质和程度是否不同？猩猩能否学习手语？为什么我们不能胳肢自己？本课程试图回答这些以及其他诸如此类的问题，并提供了思想和行为科学的研究等全面的概述…[点击观看] |
 “如果人类有自由意志，那么基本粒子就有自由意志。”这是普林斯顿大学的数学系教授John Conway和Simon Kochen证明出来的内容，是不是有一种超出常规理解的范畴了呢？为了向公众证明这个观点，Conway在McDonnell大厅推出了一系列六个讲座，一反他在这个不为人所知的领域里的日常习惯，讲座在他著名的低调但却引人注意的风格中进行… 在这个课堂上，怀疑主义和实证主义的特征贯穿始终。不过，反常的论点总会带给我们新的启发。 |
 本课程内容包括生物医学工程及其与人类活动的范围方面的基本概念。本课是一种基础科学和基于生物医学工程的工程学介绍。药品和医疗产品的案例研究介绍了产品开发，产品测试周期，专利保护，以及FDA的批准。课程专为科学和非科学专业所设计… 认识自己的身体，尤其是从基因的角度探究生命的编码，这是一件有趣又艰辛的工作。科学给我们带来的不仅仅是进化的佐证，更是透视表象认识内核的工具。 |
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