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儿童的世界你懂吗!
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第一把刀--唠叨.mp4

简介

  • 绘画是幼儿反映自己的生活经验和表达思想感情的一种方式,是幼儿对外部世界的感应、触摸和探索。或许幼儿的一些作品,在成人看起来很可笑,但每一幅绘画作品都是一颗纯真童心的自然流露与展现。《幼儿园教育指导纲要(试行)》第二部分教育“内容与要求”中指出:提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。弗洛伊德的精神分析学派理论认为,幼儿内心无意识的东西是从绘画中反映出来的。细心解读幼儿的绘画作品,能分析出幼儿的心理状况、情绪波动。   解读不是教师从幼儿的角度对绘画作品进行猜测或从自己的角度对作品进行理解,也不是评价作品的好坏。解读是以幼儿绘画作品为媒介,以幼儿心理为解读客体,将作品与幼儿紧密结合,在解读中客观地了解幼儿发展的需要。解读幼儿绘画作品时应站在客观的角度,引导幼儿尽可能充分地表达自己绘画过程中的想法,向幼儿了解产生某些想法的原因,并作客观记录。我们对幼儿绘画作品的解读就应当是这一细心了解的过程。细心解读幼儿的绘画作品,能客观地了解幼儿的想法,了解幼儿的心理。只有了解幼儿健康发展的需要,才能有效满足幼儿的这种需要。

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