第1讲：给孩子减负，就从作业下手，柏继明老师挖掘作业本质，留有用作业

第2讲：特级教师柏继明：作业反馈怎样做最有效？反馈及时，巧妙激励

第3讲：作业少却很有效？怎样做到？作业形式和数量应灵活，减负不减质

第4讲：减负说来容易，到底要怎么实施？柏继明校长分享八不规定，接地气

第5讲：减负校长柏继明：如何给老师减负？不坐班不考勤，老师干劲更足

第6讲：魄力校长柏继明：要给老师减负，就要从减教案开始，不做无用功

第7讲：给老师减负是好事，怎样避免老师懒惰不思进取？柏继明校长有办法

第8讲：艺高才能人胆大，要让老师尝试减负保质，先得提高教师六方面能力

第9讲：老师不适应新的教学方法，怎么办？找原因助成长，不轻言放弃

第10讲：借读、转学的学生不受欢迎，这种不良风气怎么纠正？柏校长有招

第11讲：学校管理中，怎样帮助年轻教师成长？师徒结对，少走弯路进步飞速

第12讲：培养年轻教师是学校大事，坚持师徒结对，可推动新老教师共同进步

第13讲：怎样推动教师积极学习与进步？这位校长有好办法，给老师成就感

第14讲：减负不减分数，相当考验教师专业能力，到底怎么教？组织学科研讨

第15讲：减负名校：孩子玩得好更聪明，学校里可以玩这些游戏，你玩过哪些

第16讲：柏继明：要减轻学生课业负担，锻炼心智体魄，游戏也应进课堂

第17讲：减负名校：七年的减负工作，成果到底怎么样？听听老师学生的看法

第18讲：柏继明校长力行减负不减分，学科课堂是怎样落实的呢？先看语文

第19讲：柏继明校长如何进行减负的落实？城关小学数学和英语经验总结分享

第20讲：柏继明：减负要让学生“富”起来，如何减负不减分数，提质增效

第21讲：作业还要家长签字？减去繁琐无用环节，城关小学减负方法成果分享